I lavori di realizzazione della scuola erano iniziati nel 2016 ma sono stati interrotti dopo un anno lasciando il manufatto “al grezzo”. La progettazione ha permesso il completamento dell’opera interrotta, tenendo conto di quanto realizzato. Il fabbricato si divide in tre corpi di fabbrica: la palestra e due corpi adibiti a scuola.
Per quanto riguarda i corpi adibiti a scuola, sono state previste alcune modifiche al fine di consentirne il completamento a regola d’arte, incluse rimozioni di elementi costruttivi non ritenuti idonei al mantenimento, o non compatibili con le soluzioni tecnologiche adottate.
L’impostazione progettuale è stata quella di minimizzare le modifiche al progetto architettonico e strutturale che avevano già ottenuto il parere favorevole dagli enti, introducendo affinamenti e migliorie di carattere costruttivo volte a migliorare la durabilità e il comfort del manufatto edilizio. Per quanto riguarda il corpo adibito a Palestra, durante le fasi della progettazione è emersa la necessità della Committenza di abbassare il fabbricato, al fine di ridurne l’altezza. Il progetto ha previsto pertanto modifiche alle strutture esistenti e alle opere di completamento che hanno introdotto affinamenti e migliorie di carattere costruttivo. Le soluzioni tecnologiche introdotte sono state discusse e valutate con l’ufficio tecnico del R.U.P. in riunioni settimanali svoltesi durante tutto il corso della progettazione; durante tali riunioni sono state elencate e discusse le criticità emerse nel corso della costruzione dell’opera, individuando soluzioni specifiche volte a superare i problemi emersi in sede di realizzazione.
